Młodzi programiści zaskoczyli efektami
Za nami kolejna edycja Tygodnia Kodowania, która w tym roku przyniosła wyjątkowe rezultaty. Uczniowie jednej ze szkół postanowili połączyć naukę programowania z możliwościami sztucznej inteligencji, tworząc własne gry przeglądarkowe. Jak podkreślają organizatorzy, efekty przerosły najśmielsze oczekiwania.
Podczas zajęć młodzież poznawała praktyczne zastosowania AI w pisaniu kodu oraz budowaniu logicznych struktur gier. Dzięki temu mogła samodzielnie generować pierwsze wersje kodu, a następnie je poprawiać, testować i rozwijać.
Kreatywność bez granic
Na ekranach komputerów powstały różnorodne projekty, m.in. symulatory wędkarskie, symulatory prowadzenia gospodarstwa rolnego, a nawet symulator życia dyrektora. Nie zabrakło również dynamicznych gier zręcznościowych, wyścigowych i sportowych w grafice 2D oraz 3D.
Najwięcej emocji dostarczył jednak sam proces tworzenia. Uczniowie z zaangażowaniem dopracowywali swoje gry, dodawali nowe mechaniki i cierpliwie rozwiązywali problemy. Radość z samodzielnego urzeczywistnienia własnych pomysłów była ogromna.
Inicjatywa pokazuje, jak ważne jest łączenie nauki programowania z nowoczesnymi technologiami. Sztuczna inteligencja staje się narzędziem wspierającym kreatywność i logiczne myślenie, a młodzi ludzie chętnie po nie sięgają.
Źródło: Publiczna Szkoła Podstawowa w Lubichowie
Fot. facebook.com
